このドリルは、「苦手をつくらない」ことを目的としたドリルです。 単元ごとに、大事なことがらを「理解するページ」と、問題が解けるように「練習するページ」を見開きでもうけて、段階的に小学4年の社会の学習をすることができます。　「理解するページ」は穴埋め書き込み形式となっており、その単元で大事なことがらを無理なく書いて学習することができます。　問題形式になっている「練習するページ」で問題を解くことで、「理解するページ」で学習したことがらを効率よく身につけることができます。■日本の都道府県都道府県と地方■地図の見方方位と地図記号／しゅくしゃくとは／等高線の読み取り■土地の様子県の地形／県の交通／県の産業■くらしと水わたしたちが使う水／じょう水場のはたらき／水げんの森　など■くらしと電気・ガス電気はどこから／くらしと電気のこれから／ガスはどこから■くらしとごみごみの分別としゅう集／せいそう工場のしくみ　など■自然災害が起きたらさまざまな自然災害／公助・共助・自助　など■伝統・文化と先人たち地いきの伝統・文化／新田をつくった先人／用水をつくった先人　など■特色のある地いき自然を生かしたまちづくり／景観を生かしたまちづくり　など