商品の説明

音楽之友社
教育音楽 小学版 2021年6月号【雑誌】

●特集
歌う？ 歌わない？ 続・ウィズコロナの歌唱指導

［chapter1］対談
歌う？ 歌わない？ 後藤朋子・横田純子
［chapter2］座談会
昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして 平野次郎・岩井智宏・松長 誠
［chapter3］実践アイデア集
大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる！ 天野結美
さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む 永綱拓人

●まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル～復興と希望を歌う～ 第10回 音楽の架橋 in ふくしま

●グラビア
私が教師になった理由 27 石田浩紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2021年の筑波Diary～ 10 鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 高倉弘光・平野次郎・笠原壮史
名教師に学ぶ 沖縄県うるま市立天願小学校4年2組＆比嘉智子先生

●連載
わたしの音楽室 3 想像を広げながら音楽を深く味わう 納見 梢
ミマスの歌づくりの旅 27 SNS イメージ 地球星歌 ミマス
教師の悩み相談室 135 生徒の表情が分からない どう接したらいいのか 諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業 3 「アフターコロナ」につながる歌唱2 眞鍋なな子
少人数でつくる！ 楽しい音楽の授業 3 子どもが「主語」になる教育のために2～合同学習のデザイン～ 小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から 15 思ったこと、感じたことから 石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～ 15 君をのせて／メロディーとハーモニー 富澤 裕
楽しい！ おもしろい！ すごい！と子どもが感じる器楽指導 15 電子楽器の活用法について1 初山正博
Let’s Do 音楽づくり！ 15 タブレットを使った音楽づくり～リズムdeゲーム～ 近藤真子
「ダウンロードして使える！ 授業で使えるパワポスライド」 15 器楽の授業でパワーポイントを使おう 毛木大介
「授業に役立つ！ ねらいに直結！ 学習プリント」 99 打楽器でリズムアンサンブルをつくろう 成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例 3 心を揺さぶる和太鼓演奏を～視覚や触覚を最大限に活用して～ 柳澤幹人

●学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌 小宮輝子
第2学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞｜ロジャーズ作曲 納見 梢
第3学年●器楽教材「リコーダーの導入」 細谷 晋
第4学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲 西澤美香
第5学年●器楽教材『リボンのおどり（ラ バンバ）』芙龍明子日本語詞｜メキシコ民謡｜原 由多加編曲 松長 誠
第6学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」 脇田秀男

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊 石嵜香織／新刊案内／著者に聞く 國土潤一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［岐阜県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
夕焼け（三部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲
難転（二部合唱）星野富弘詩｜北川 昇作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 最終回
《くるみ割り人形》より『行進曲』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

【判型・頁数】 B5
【JANコード】 4910030410617