1:【第一部　教育法研究】 2:■1　小学校音楽科の意義 3:1　学校教育法から 4:（1）生活を明るく豊かにする音楽 5:（2）音楽文化の継承 6:2　音楽の特質，音楽活動の特質から 7:（1）音楽の特質 8:（2）音楽活動の特質 9:3　学習指導要領から 10:（1）生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力の育成 11:（2）音楽科の学習と社会をつなぐ「音楽的な見方・考え方」 12:■II　小学校音楽科の目標と内容 13:1　改訂の背景 14:2　小学校音楽科の改訂の要点 15:（1）目標の改善 16:（2）内容構成の改善 17:（3）学習内容，学習指導の改善・充実 18:3　音楽科の目標 19:（1）教科の目標 20:（2）学年の目標 21:4　音楽科の内容の構成 22:（1）表現（歌唱，器楽，音楽づくり），鑑賞の事項 23:（2）〔共通事項〕 24:5　各領域及び〔共通事項〕の内容 25:≪「A表現」歌唱分野≫ 26:（1）歌唱の活動を通して育成する資質・能力 27:1．歌唱で育む「思考力，判断力，表現力等」 28:2．歌唱で育む「知識」 29:3．歌唱で育む「技能」 30:4．歌唱で育む「学びに向かう力，人間性等」 31:（2）指導のポイント 32:1．唱法 33:2．読譜 34:3．変声期 35:4．音高や音程を正しく歌えない児童に対する指導 36:（3）実践事例 37:1．低学年 38:2．中学年 39:3．高学年 40:≪「A表現」器楽分野≫ 41:（1）器楽の活動を通して育成する資質・能力 42:1．器楽で育む「思考力，判断力，表現力等」 43:2．器楽で育む「知識」 44:3．器楽で育む「技能」 45:4．器楽で育む「学びに向かう力，人間性等」 46:（2）指導のポイント 47:1．留意点 48:2．楽器の奏法のポイント　旋律楽器／打楽器／和楽器 49:（3）実践事例 50:1．低学年 51:2．中学年 52:3．高学年 53:≪「A表現」音楽づくり分野≫ 54:（1）音楽づくりの活動を通して育成する資質・能力 55:1．音楽づくりで育む「思考力，判断力，表現力等」 56:2．音楽づくりで育む「知識」 57:3．音楽づくりで育む「技能」 58:4．音楽づくりで育む「学びに向かう力，人間性等」 59:（2）指導のポイント 60:（3）実践事例 61:1．低学年 62:2．中学年 63:3．高学年 64:≪「B鑑賞」≫ 65:（1）鑑賞の活動を通して育成する資質・能力 66:1．鑑賞で育む「思考力，判断力，表現力等」 67:2．鑑賞で育む「知識」 68:3．鑑賞で育む「学びに向かう力，人間性等」 69:（2）実践事例 70:1．低学年 71:2．中学年 72:3．高学年 73:≪共通事項≫ 74:（1）〔共通事項〕の基本的な捉え方 75:（2）指導のポイント 76:●コラム「体を動かす活動の重要性」 77:■III　学習指導計画の作成 78:1　学習指導計画 79:（1）学習指導計画の意義 80:（2）音楽科の学習指導計画作成における基本的な考え方 81:●コラム「Q＆A方式による　音楽科教師としての心構えと指導力を高める方法」 82:2　幼保小・小中連携 83:（1）幼稚園・保育所との連携 84:（2）中学校との連携 85:3　特別な配慮を必要とする児童への指導 86:（1）一般的背景 87:（2）音楽の授業での困り感を知る 88:（3）通常学級における配慮とは 89:（4）配慮の実際 90:（5）授業のユニバーサルデザイン 91:4　音楽科の学習指導案 92:（1）総論 93:（2）低学年における学習指導案の例 94:（3）中学年における学習指導案の例 95:（4）高学年における学習指導案の例 96:5　「 主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善 97:（1）「主体的・対話的で深い学び」の視点とは 98:（2）音楽科における授業改善 99:（3）授業に関するこれまでの考え方の継承 100:●コラム「ICTの活用」 101:6　音楽科の評価 102:（1）「価値付け」「戻り道」としての教育評価 103:（2）通知表と指導要録 104:（3）「目標に準拠した評価」の実施 105:（4）学習指導要領と評価 106:【第二部　教材研究】 107:■I　教材研究 108:1　音楽科の「教材」 109:2　音楽科の教材研究の困難 110:3　教材研究をするということ 111:4　教師としての学びを広げる 112:●コラム「発達段階に合った教材選択」 113:■II　歌唱教材（小学校共通教材） 114:うみ 115:かたつむり 116:ひのまる 117:ひらいたひらいた 118:かくれんぼ 119:春がきた 120:虫のこえ 121:夕やけこやけ 122:うさぎ 123:茶つみ 124:春の小川 125:ふじ山 126:さくらさくら 127:とんび 128:まきばの朝 129:もみじ 130:こいのぼり 131:子もり歌（律音階） 132:子もり歌（都節音階） 133:スキーの歌 134:冬げしき 135:越天楽今様 136:おぼろ月夜 137:ふるさと 138:われは海の子 139:［国家］君が代 140:■III　器楽教材 141:こいぬのマーチ 142:茶色の小びん 143:威風堂々 144:■IV　鑑賞教材 145:1　鑑賞教材として考えられる曲一覧表 146:2　鑑賞教材の解説 147:（1）我が国や郷土の音楽，諸外国の音楽 148:（2）実践事例 149:≪付録≫ 150:1　日本における音楽教育の歩み 151:2　楽典 152:3　音楽史年表 153:4　小学校学習指導要領　総則 154:5　小学校学習指導要領　音楽 155:6　中学校学習指導要領　音楽 156:7　幼稚園教育要領（抜粋）