中学受験において、保護者様の影響力は非常に大きなものです。ですから、保護者様に向けて、正しい情報・正しい戦略を伝える本、つまり「中学受験についての取扱説明書＝トリセツ」を企画しました。本書によって、中学受験生の合格を勝ち取りましょう！主な内容／目次第1章　塾のトリセツ　塾通いを始める時期と通うべき塾トリセツ　小学4年からの通塾でよいトリセツ　成績の良い子の共通点は処理能力 トリセツ　小学5年からの通塾はすすめられないトリセツ　なぜ大手の集団指導塾をすすめるか トリセツ　セカンドオピニオンとして個別指導塾を活用 第2章　スケジュールのトリセツ　各学年における、週間スケジュールトリセツ　学年を問わず意識したいこと　　　　　1 固定された予定を中心に組む　2 科目ごとの学習時間を分散させる　3 バッファ（余　　　　　　　　裕）をつくるトリセツ　4年生で意識したいこと　　　　　　　1 学習習慣をつける　2 マルつけを丁寧にする　3 用事があっても勉強時間は確保するトリセツ　5年生で意識したいこと　　　　　1 予定を組み立て直す　2 習い事を整理する　3 睡眠時間を削らないトリセツ　6年生で意識したいこと　　　　　1 土日は「たくさん勉強する日」2 気分転換の時間をつくる第3章　小学4年生における算数学習のトリセツトリセツ　その0、計算力をつけるべき学年 トリセツ　その一、計算力をどうやって身につけるのかトリセツ　その二、計算力を身につけたかの確認と対処法トリセツ　その三、小4における保護者の役割 トリセツ　その四、小4でも解ける（ように見える）入試問題（計算問題）第4章　小学5年生における算数学習のトリセツトリセツ　その0、保護者が知るべき小5の学習の流れトリセツ　その一、中学入試で方程式を使ってよいか？ トリセツ　その二、子どもの習熟度を保護者はどうチェックするか　・まずはテストの内容と出来を知る　・模試などの偏差値別の復習をトリセツ　その三、算数で重要な単元は？　・乱高下する模試の偏差値に一喜一憂しない　・図形と比　・数と規則性、場合の数トリセツ　その四、復習などの教材をどのようにすべきかトリセツ　その五、小5でも解ける入試問題（図形）（受験校の傾向をみる）第5章　小学6年生における算数学習のトリセツ☆前期のポイントトリセツ　その0、保護者が知るべき小6前半の学習の流れ トリセツ　その一、算…